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要理解AI,除了从技术角度出发,了解机器学习神经网络等前沿技术的发展之外,也需要站在更广阔领域从多种不同视角去观察和分析,最近有四本书从不同的角度剖析了AI的特点,联系起来勾勒出清晰的AI发展与应用的图谱。

这四本书分别是从数字工程师的视角看待AI发展的《AIQ》、经济学家分析AI作为一项通用技术将给商业带来改变的《预测机器》 、咨询师眼中AI当下的应用场景《人+机器》 ,以及目前在国内很畅销的麻省理工学院物理学教授泰格马克畅想AI未来的《生命3.0》。

在AI看来,无人驾驶就是怎样去培养机器能够更好地去预测一个经验丰富的老司机如何应对各种复杂多变的道路环境。

一学期跑168公里,浙大要培养“跑男”?| 睡前聊一会儿

大家好,我是党报评论君。

今天,聊聊体育课。

外甥今年考上浙大,入校的新鲜劲儿还没过,先被浙大来了个下马威。

今年,浙大对新入学本科生体育课,进行了大刀阔斧的改革。

36课时的体育课变成54课时,每天第十节课 统一定为“锻炼时间”。

有人说,此次改革的力度之大,手段之新,为全国高校之首。

新闻报道写得吓人,好像浙大要大批量制造跑男,尤其是拿西湖水作比,让人不自觉蹦出“我的泪”。

一问外甥,发现没那么恐怖。

立规矩也有弹性,鼓励的意味更浓,校方大概是在说:每天有效走上三刻钟,一定比死宅强。

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